TALLER: ''CRITERIOS DE EVALUACIÓN''

Los criterios de evaluación son los principios, normas en relación a los cuales se emite un juicio valorativo sobre el objeto evaluado. Deben permitir entender qué conoce, comprende y sabe hacer el alumno, lo que exige una evaluación de sus conocimientos teóricos, su capacidad de resolución de problemas, sus habilidades orales y sociales, entre otros aspectos.

Los criterios de evaluación deben concretarse en distintas dimensiones, subdimensiones y atributos que permitan medir de manera más precisa la evolución en el aprendizaje del alumno, su nivel y calidad.

Las dimensiones son los distintos aspectos que componen el objeto de evaluación. Las subdimensiones son diferentes facetas de una dimensión. Los atributos son cada uno de los elementos o ítems que globalmente constituye una dimensión.

Para definir los criterios de evaluación es necesario tener en cuenta las siguientes recomendaciones:

1) Para cada contenido determinar que competencias se esperan desarrollar y establecerle un criterio de evaluación.

2) Especificar claramente el tipo y grado de aprendizaje que se pretende que el alumno alcance. Deben hacer referencia a aprendizajes relevantes, entendiendo como tales, aquellos necesarios para que el alumno avance en dicho proceso.

3) Determinar un aprendizaje mínimo y, a partir de él, fijar diferentes niveles para evaluar la diversidad de aprendizajes.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Contenido: Riesgos en la alimentación

Aprendizaje esperado: • Identifica los beneficios de una alimentación correcta.

• Actividad: Observarán imágenes en donde se observen distintos alimentos, en que nos ayudan y en que perjudican, compartirán sus opiniones sobre los alimentos que son buenos, el beneficio de los alimentos, etc. sucesivamente dibujarán en una hoja en blanco que alimentos les hacen bien y lo que deberían de comer para estar sanos. 

Criterios de evaluación: 

1. Inclusión de la importancia de los alimentos en el ser humano. 
2. Reconocer los alimentos que son aptos y los que no para la salud.
3. Identificar una alimentación correcta.
4. Conocer el beneficio de los alimentos.
   

Integrantes Equipo #6: Adriana Flores, Carlos Avalos, Mayte Alvarado y Erica Arce.






Referencia: Garcia Sanchez Isabel ''CRITERIOS DE EVALUACIÓN'' recuperado el 16/04/15 de http://www.eumed.net/libros-gratis/2010b/687/CRITERIOS%20E%20INSTRUMENTOS%20DE%20EVALUACION.htm